В государственном учреждении образования прогулка с воспитанниками  второй младшей группы проходит плодотворно. Ирина Николаевна своим  воспитанникам предоставляет возможность испытывать радость от узнавания нового, от решения познавательных задач.

На прогулке с воспитанниками  происходит развитие игры - как ведущей деятельности.  Дети берут на себя ведущие роли, что поддерживает еще больший интерес и желание играть соблюдая правила.

Педагог старается формировать детский коллектив, по средствам организации совместной деятельности, воспитание чувств коллективизма и дружелюбия.